一、课题名称:提高两位数加减两位数口算的速度
时间: 20xx.3.1
二、问题的提出:学生口算速度慢,准确率低,同学口算时忘记加减个位数,没有理解正确的口算方法。给生活和学习带来不便。
三、研究的'内容
(一)研究目标:
1、 教师更新教育观念,通过调查研究学生案例,探索出有效提高学生口算正确率的方法。
2、 通过有效方法使学生对口算引起足够的重视,培养学生良好口算习惯。
(二)研究内容:
1、收集两位数加减法口算的有效方法。
2、做好学生口算出错类型的调查。
3、制定“提高口算计算正确率”的措施与计划。
(三)研究的步骤:
(1)准备阶段:(3月),课题启动阶段。成立课题研究小组,制定研究课题,完成申报工作。明确课题研究目的和任务,制定研究方案和方法。搜集相关资料,进行理论学习。
(2)实践阶段(4月—5月):在本校开展教学实践,深入研讨,不断反思总结,撰写阶段性研究报告。
(3)总结阶段(6月):整理资料,撰写研究报告、结题报告和论文。
(四)研究方法:
1、学习有关口算方法教学的理论依据,以正确的理论指导实践。
2、对学生平时作业、练习、测试等进行分析对比,不断调整教学方法。
3、边实践、边探索、边修改、边完善、边总结。
4、对课堂教学实录不断总结得失经验,整理归纳。