20xx年度全县教育信息宣传工作情况通报
各乡镇中心学校、县直学校(园)，机关各股室(站)：
为了进一步促进我县教育系统信息宣传工作，现将我县20xx年度教育信息宣传工作开展情况通报如下。
一、主要成绩
(一)信息宣传机制更加健全。局机关建立了信息宣传工作激励机制，各乡镇中心学校和县直学校(园)成立了教育信息宣传机构，做到有专人分管，有兼职信息宣传员，有明确信息宣传工作目标。洪港镇中心学校不仅做到教育信息宣传与教育中心工作同部署、同考核，而且制定了教育宣传发稿奖励制度，对在县、市、省、国家级各类媒体刊发正面的教育宣传稿件的，中心学校每稿分别奖励50元、100元、150元、200元，激发了信息宣传员的工作积极性，全镇教育信息宣传稿件刊发量位居全县各乡镇首位。
(二)信息宣传效果更加明显。我县教育信息宣传工作紧紧围绕局中心工作，在加大宣传力度、做好宣传文章上下功夫，对内较好地统一了全县广大干部教师的思想和行动，对外较好地展示了通山教育改革发展成果，提升了我县教育的知名度和美誉度。全年在各级各类媒体发稿300余篇，其中省级以上媒体发稿12篇，在市级以上媒体发稿42篇。在通山教育信息网宣传报道全县教育工作会议精神，迅速把以陈朝庆局长为首的新一届局班子转作风、抓质量的强烈信号向教育系统准确地传达，并以448次点击率创造了通山教育信息网单篇新闻稿件浏览量之际。先后在《中国教育报》刊发了通讯《通山联校网教，激活山沟沟里的课堂》;在《湖北教育》刊发专稿《“联校网教”实现优质师资共享》，为通山推进教育信息化工作营造了良好的舆论氛围。在《湖北教育》《香城都市报》成功策划了义务教育均衡发展和第三十个教师节专题宣传报道，均取得了较好的效果。
(三)信息宣传基础更加稳固。一是对信息宣传工作的重视程度不断题高。洪港、燕厦、闯王、黄沙等乡镇中心学校和实验小学、县一中等县直学校把教育宣传工作放在突出位置，校领导亲自抓，信息宣传稿件在数量和质量上均有很大提升。二是信息宣传员能力不断提高。信息宣传员的工作热情得到激发，主动学习信息宣传写作知识，积极报送信息宣传稿件，涌现出了杨家茂、乐音家、陈菲菲、王海燕、余雯、华颖等一批优秀的信息宣传员。三是教育信息网建设迈上新台阶。教育信息网全年发布各单位报送的信息宣传稿件125篇，平均每月10余篇，并实现实时更新，让广大教育工作者和群众及时、准确地了解各地各校教育的最新动态，了解教育部门最新的工作部署。教育信息网的“教育新闻”、“校园通讯”、“信息公开”三大版块已经成为社会各界了解我县教育工作的一个重要窗口。
二、存在的问题
当然，我县教育信息宣传工作在成绩的背后，也还存在诸多不足。
一是信息宣传工作发展还不够平衡。有些单位没有把信息工作摆在应有的位置上，领导很少过问，信息工作没有具体人员负责，也不上报信息。本年度，仍有慈口、南林中心学校和实验中学、特校、政府幼儿园等单位还没有在县教育信息网上发稿，而洪港、燕厦中心学校稿件却分别高达21篇、14篇，教育信息宣传工作发展很不平衡。
二是信息宣传稿件的质量有待进一步提高。从上报信息和稿件来看，反映日常工作过程的信息多，具有典型性和特色内容的信息少;纯文字信息多，图片新闻少;有的送来的稿件较多，但撰写不够规范、新闻价值不高，很少能用上;还有的信息报送不够及时，新闻的时效性不强，失去了新闻报道的价值，导致部分单位稿件采用率低。
三是教育信息网的建设有待进一步加强。一些单位没有认识到教育信息网的作用和价值，网站建设参与程度不高，呈现出局机关股室参与度不及县直学校，县直学校又不及乡镇中心学校的怪象，制约了教育信息网的发展，影响了信息宣传工作的效果。
四是信息宣传工作机制仍有待完善。一些单位的信息宣传工作制度流于形式或尚未建立健全信息宣传工作制度，网络不健全，激励政策不兑现，信息渠道不畅通，致使信息宣传工作经常出现“断流”现象。
三、下一步工作要求
各单位要进一步提高对教育信息宣传工作重要性的认识，紧紧围绕全县教育的中心工作，广泛深入开展各种行之有效的宣传活动，为通山教育改革发展提供强大的精神动力和舆论支持。
(一)突出宣传重点，加大信息宣传力度。一是要围绕教育教学工作重点和重大活动广泛宣传。要深入挖掘，拓展思维，突出对课堂教学、学校管理、队伍建设、均衡发展、教育信息化、“全面改薄”等重点工作进行宣传和报道，将一些好的做法，工作成绩和亮点呈现出来。二是要围绕群众普遍关心的问题深入报道。教育收费、招生行为、师德师风、作风行风、学生德育、校园安全教育等问题不仅关系到教育事业的健康发展，而且关系到学生及其家长的切身利益，教育信息宣传工作要着眼于对这些热点问题的宣传和解释工作，将认识引导到位、政策解释到位、执行监督到位，让广大人民群众和社会各界更及时、更全面、更正确地了解教育。三是要围绕先进人物和典型事迹深入宣传。全县广大教育工作者忠于职守、爱岗敬业、在艰苦的环境中创造了不平凡的业绩。对此，要善于挖掘，大力宣传好教育系统的先进人物和典型事迹，树立起一批师德标兵和师德模范;要发现一批规范化管理先进学校，特色学校等，通过以点带面，模范带动，促进全县教育工作全面发展。
(二)加强阵地建设，拓展信息宣传空间。一是要加强自身宣传阵地的建设。县教育信息网是宣传我县教育的工作动态、典型做法的主阵地，各单位要积极做好信息报送工作。广大信息宣传员要充分利用这一阵地优势，积极投稿，加强宣传。二是加强与县内新闻媒体的合作。围绕教育系统的重大活动和重要工作，与县广播电台、电视台、通山政务网、《通山周刊》等县内新闻媒体合作，迅速报道相关工作动态和活动开展情况，强势推动教育宣传工作。三是加强与县外新闻媒体的联系。主动与《咸宁日报》、《香城都市报》、咸宁电视台、《湖北教育》等新闻媒体联系，逐步将我县教育的成功经验、典型做法、重大成就推向县外媒体，扩大我县教育的影响，增加知名度。
(三)加强队伍建设，提高信息宣传水平。一是要加强对信息宣传员的管理。各单位既要向信息宣传员下任务、交担子，也要加强对宣传稿件的审核，提高宣传稿件的质量和权威。二是要更加关心和爱护信息宣传员。要为信息宣传员的工作创造便利条件，积极落实待遇，完善工作激励机制，激发他们的工作热情。三是要加强信息宣传员的培训。要有计划组织县内教育信息宣传业务培训，积极选派信息宣传员参加县外的信息宣传培训，提高信息宣传员的专业能力素质，提升我县教育信息宣传工作水平。