教育机构侵权责任构成要件

1、损害事实客观存在。
这是民事责任的前提和依据。没有损害事实，就不构成侵权，行为人也不承担民事责任。
2、侵权行为的违法性
判断侵权行为的违法性，一定要以法律、教学法规为依据。
违法行为不仅表现为积极的作为，例如，也可以表现为消极的不作为。而不作为所造成的损害，应当以当事人具有防止损害发生的法定或约定义务为前提，否则，不属于违法行为。
3、侵权行为与损害事实之间有因果关系。
也就是说损害事实必须是侵权行为造成的。否则，行为人不承担民事责任。需要注意，有的行为虽然是发生损害事实的一个条件，但却不是真正的原因。
4、行为人主观上有过错。
这是构成民事责任的主观要件，包括故意和过失两种形式。行为人预见到自己的行为结果，仍然听任其发展，称为故意。
一、学校侵权的法律责任
学校承担责任的基础为学校未尽到相应安全保障义务。法规均对学校的安全保障义务作出了规定，学校对在校学生负有的安全保障义务主要表现在：
①因学校提供的校舍、场地、其他教育教学设施及生活设施、生活用品不符合国家规定的安全标准而发生学生人身伤害事故的，学校应承担责任。
②学校应承担必要的安全管理责任，建立健全安全保障制度，预防和消除教育教学环境中存在的安全隐患。如果因学校未尽管理义务而造成学生人身伤害事故，学校应承担责任。
③学校应履行对教师及其他工作人员的管理责任，对他们的教育教学活动中的行为进行有效的监督。如果因为教师及其他工作人员的行为造成学生伤害事故发生的，由学校承担责任。
④学校负有对学生特别是未成年人的教育、管理和保护的职责，在履行义务时应根据学生的年龄特点做好工作，并应尽责。一般来讲，年龄越小，其行为能力及认知能力就越弱，学校的责任就越重。
二、学校侵权的几种情况
(1)在校园内，未成年人之间相互造成的伤害；
(2)在校园内，因第三人的原因所致未成年人的伤害；
(3)在校园内，由于教育机构本身的原因所致未成年人的伤害。
法律依据
《中华人民共和国民法典》
第一百八十八条　向人民法院请求保护民事权利的诉讼时效期间为三年。法律另有规定的，依照其规定。
诉讼时效期间自权利人知道或者应当知道权利受到损害以及义务人之日起计算。法律另有规定的，依照其规定。但是，自权利受到损害之日起超过二十年的，人民法院不予保护，有特殊情况的，人民法院可以根据权利人的申请决定延长。