一、班级情况分析:
本班共有学生51名,其中男28名,女生23名。学生素质不一,学困生比较多,班级整体情况一般,但出现了较严重的两极分化趋势。优生学习成绩不错,能积极主动参加各种活动,但差生出现了知识断层现象,而且在纪律等方面表现也不够好。但通过本学期的努力,每个学生都在不同方面有了一定的提高。
二、做好班级常规
1、卫生方面。我利用卫生个人制的方式,每个人负责一块区域,谁出问题谁负责。学生能快速打扫完卫生,创设一个良好的学习环境,也留有更多的时间学习。同时我还设立卫生监督员检查同学们的个人卫生,使班上同学们都能注意个人卫生和良好的卫生习惯。由于种种原因,在清洁区的人员安排上不够合理,导致停车场、垃圾池区域成为了重灾区。
2、安全方面。孩子的健康、快乐的成长是我们每位老师的职责,在教给他们科学文化知识的同时,安全教育也是其中不可缺少的一部分,特别是由于拆迁,大多数孩子离学校都比较远。平日里我不但对他们进行安全知识教育,而且在课余时间我也注意去观察他们的动静,只要发现了某个学生有不安全的行为,就及时进行教育,并每周的班会上先进行相关的安全教育和卫生健康教育。
教育学生无论是集体活动还是体育课,不得随意离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生病、遇险等,要及时报告老师,并且指导学生学会使用各种求救电话,让学生从思想上重视安全,认识到安全的重要性。另外每天早上有专人清点班级人数,如遇见没来的学生我会第一时间联系其家长;每天放学的路队,也让路队长认真清点人数,送路队时教育学生要好好走路,不打闹,不在路上玩,要按时回家。同时强调家长和学校一起教育孩子基本的`交通安全知识,认识到:安全第一,健康第一。一学期下来,班级孩子在校没有出现一起安全事故。
3、纪律方面。学期初再班级中制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法,在班上形成一定的舆论影响力。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。特别是在技能课中,学生表现不够好,需要有班干部协助教师监督孩子们的上课纪律。
4、培养班集体。本学期我继续挖掘班级中的优秀人才参与班级管理,从班长到每个小组长都做到精心设置,并多次召开班委会培养班委的各方面能力,在各块工作中都做到有条不紊。同时在各种活动中增强学生的集体荣誉感,使学生心中有他人、有集体;加强学生心理教育,促进健康成长;对心理有问题的学生,给予更多的关心和指导,没事多进行谈心,了解其心理状况;对全体学生进行心理、生理健康教育,引导学生的身心健康发展。总之大家都能积极参与到班级或学校的各种活动中来,同时我们也获得了不少荣誉。如:手抄报评比总获得一等奖,趣味运动会拔河一等奖,爱心班级,班级文化评比、素能拓展训练二等奖,学生参加定向越野和建筑、航海模型、电子制作等比赛获得一、二、三等奖……
三、为人师表做好引路人
作为班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者,更是一个班级的教育者。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多,因此班主任的一举一动,都将对学生产生较大的影响。俗话说:“身教重于言教”。老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用,会对学生产生潜移默化的影响。因此,在平时与学生相处的时时刻刻,我都严格要求自己,做到“要学生做到的,老师先要做到”。
我还加强对学生进行思想品德教育,使他们的身心得到全面健康的发展。对于孩子来说,除了学习,我想更为重要的是教会他们认识世界,明辨是非,学习怎样做人。因此我利用每周的班会或放学、集会时间,对学生加强思想教育,让每位学生知道如何做人、如何与他人相处、如何处理各类事件。
对于个别学生的教育,我思想上不歧视,对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情。对学困生页不一概而论,进行区别对待,对症下药,因材施教。
四、做好家校沟通
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作,孩子在家中的表现只能通过家长来获悉,同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长,只有双管齐下,才能收到教育的效果。所以我深深的理解“用好家长就是自己的千军万马”这句话的含义。因此,本学期我利用校讯通、微信群和米学网等途径与家长们保持联系,将一些孩子的表现通知家长,共同商量对策,也利用电话等通讯工具、或是平时放学时与家长进行交流。本学期的很多活动都得到了家长们的大力支持,虽然由于雾霾严重的原因冬至包饺子活动、元旦联欢会没能举行,但我收获了很多家长的支持和信任。
当然我做的还很不够,班级管理中也出现了一些不尽人意的地方,如:与家长沟通不到位,个别家长配合不到位,学生作业不按时完成,部分学生上其他老师课时表现不好等。班主任工作是任重而道远,我会加强理论学习,认真总结这一届学生管理工作中的经验教训,为以后更好的开展班级管理工作,培养优秀班集体而努力。
总之,班主任工作是很有挑战性的工作,每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的朋友,要想得到每一个学生的信任,需要付出很多的心血。回顾一学期的工作,我过得有滋有味,积累了经验,更认识到了班主任工作的重要性。我将继续认真踏实得工作,当一个学生喜爱的班主任。