老师给学生家长的一封信范文

老师致家长的一封信怎么写？我们一起来看看吧！

1、老师致家长的一封信首先可以向家长问好。2、然后可以描述一些自己与学生之间发生的令人印象深刻的事情，也可以对学生的在校情况做一些反馈。3、最后可以提出一些建议或者说明在未来的一些教育方式、教学要求。

致家长的一封信 ( 一 )

尊敬的家长：您好!

转眼间，一个新的学期开始了!从二年级开始到现在，我与孩子们朝夕相处已经一年了，一年的时间不算长，但是人生中又有多少个一年呢?作为班主任，看着我的每一个孩子从稚嫩到一点点进步，内心里充满了幸福感!一路走来，各位家长与我携手共进，六一节、家长会、运动会及其他活动中，或有家长们忙碌的身影，或是体贴的话语，内心充满了感动!真诚地向你们深表谢意!一个优秀班级的成长，不仅仅是学生、家长、老师单个力量的努力，而是靠我们每个人的努力!一班，是我们共同的精神家园!因为这些孩子，我们心手相牵!有人说孩子有时候是天使，有时候是魔鬼!的确如此，因为这群天使，我们感动着，我们幸福着!因为这群“魔鬼”我们头疼过，苦恼过，但是正因为存在的问题，才会让我们学着去做家长，学着去做一个好老师!如此说来，我们应该谢谢我们的孩子，因为有他们，我们成就了自己。在三年级希望每个孩子健康、快乐、自信地长大!

一、假期作业完成情况反馈

完成较优秀的是：邢晟榕、马怀钰、李思彤、孙豪远、邢恬瑜、牛子晨、万德明、邢羽佳、傅新智、项海靖、邢子婧、邢子怡、孟泽宇、张厚发等

对于认真完成作业的孩子提出表扬，这份赞扬不仅仅是针对作业的，更重要的是孩子认真的态度!你们用行动证明了一分耕耘一份收获的道理。当然，也有很多孩子的作业不尽人意，书写不认真、作业做不全，对于这些孩子，老师希望你自己承担责任，不曾耕耘，莫问收获!完成作业是学生应该做到的，古人说亡羊补牢，为时未晚，不为自己的错误找借口，用行动改正这个坏习惯，是你们应该做的。

二、每天进步一点点

书写明星：李思彤、马怀钰、邢晟榕、邢子婧、邢雨晴、孙豪远

读书明星：傅新智、邢金乐、

积极发言明星：邢子怡、邢羽佳、

三、需努力的同学

好的开始是成功的一半，开学第一周以下几名同学还没有进入状态，希望你们从下周开始真正开学!

书写方面需努力：邢金慧、邢瀚文、邢春雨

认真听讲方面需努力：张厚发、时佳、孙金钰

四、交流台

家长们沟通的第一件事情是：关于效率的问题，希望家长们上交学校的各类通知文件。做好了这些您就给孩子做了最好的示范，身教重于言教!

第二件事情是共建我们的书香班级，真诚地向您发出倡议，多陪孩子读书，多让孩子读好书，让书香伴孩子成长!所以也请家长们参与到读书的行列中来。

第三件事情是：关于孩子自立自理能力的培养。本学期学校组织的自理能力比赛中，三年级的项目是缝扣子，从现在开始练习，希望家长们全力配合!

致家长的一封信 ( 二 )

高某某家长：你好!

我是你孩子的语文老师，今天特别与你们沟通孩子在校学习的情况。应该说，孩子的智力还是挺好的，上课能做到认真听讲，积极发言。但是，作为课业来说，仅仅听讲状态好还很不够，课后的复习和家庭作业更为重要，因为这是落实知识真正掌握的必要手段。你的孩子，长期以来，作业都不能按时按质完成，书写潦草，拖欠非常严重，特别是双休日的作业，几乎不完成，往往都是在老师的监督下完成。语文练习册有许多地方没有做，不知道你们家长是否清楚这一情况。如果你们明白，而又不管理，不教育，采取置之不理的态度，放任的结果只能是毁了孩子读书努力的愿望。

作为家长，我们更多的是要有更多的责任感，不仅仅是吃好，穿好，住好，我们更应该让孩子对学习充满兴趣，对学习要努力，要有向上的愿望，要有更多的用知识来武装自己的头脑，用知识来洗涤自己的灵魂，用知识来提升个人的综合素质。作为家长，我们也应主动加强与老师的沟通。因为，家长的积极态度，让老师心里明白你是关注你的孩子的，你是关注孩子的学业，关注孩子的成长，关注孩子的未来的。家长要有这样一种态度，这样一种精神，这样一种追求，我们整个家庭充满文化的气息，会让我们的生活别有情趣。

孩子的学习，除了他自身之外，作为家长和老师我们都应该担负起应有的责任。我想，在家里，有你们家长的重视和关心，在学校，有老师的严中有爱的教育，孩子一定会好起来的。希望今天的告之，能引起你们心中小小的波澜。让我们共同携手，为孩子的学业进步、健康成长付出应有的辛苦和努力!语文老师诚挚留言。

祝你们

一切都好!

语文老师

致家长的一封信 ( 三 )

尊敬的——家长：

您好!我是您孩子的语文老师杨老师。首先祝贺您的孩子顺利成为一名中学生，迈进了人生的新的阶段，我也十分荣幸可以成为您孩子的语文老师。

因为最近流感的原因，学校不允许召开家长会，我作为孩子的语文老师，有一些要求需要和各位家长交流，因此选择了这个方式，请各位家长见谅。

孩子初中阶段的语文学习不同于小学，同时语文学习又是其他各个学科的基础，对孩子以后的理解能力、语言表达能力都有重要的地位，因此从现在开始我们必须给孩子养成一个学习语文的好习惯。我们学校希望家长配合以下几个事情：

第一：麻烦家长给孩子买一本《新华字典》，《现代汉语词典》和《成语字典》。如果在孩子阅读或者写作时遇到不认识或者不会写的字，一定让孩子养成查字典的习惯。特别是家长在检查孩子作业签字时，看到孩子有用拼音或者空着不会写的字的情况，一定要督促孩子。

第二：语文课本里的每一篇文章都是需要提前预习的，其中一项预习作业是朗读课文两遍，这个作为老师我们很难检查，需要家长配合在课本上签字学生已经读了两遍课文。

第三：孩子们的语文作业有以下几个种类：预习作业在作业本上做，每篇课文课后词语的连词成篇在作业本上做，抄写生字在作业本上做，每周的作文不定期，还有一本语文练习册，其他作业不定，但每天肯定会有语文作业。麻烦各位家长在各种语文作业后面签字，有时间可以检查孩子作业的书写和正确率。

第四：给孩子订阅一些报纸或杂志，买一些适合他们阅读的书籍，每天晚上睡觉前让孩子阅读一会书，从现在开始培养他们的阅读习惯，这对孩子的一生都有大作用。其中语文课文要求的数目有：《爱的教育》《繁星春水》《伊索寓言》《钢铁是怎样炼成的》《骆驼祥子》《朝花夕拾》《三国演义》《西游记》《昆虫记》《格列佛游记》《鲁宾孙漂流记》《汤姆索菲亚历险记》等等。可以阅读的杂志有：《格言》《初中版讲演与口才》《语文报》等等。不要贪多，每次认真阅读一本就可以。

第五：积极督促孩子自觉复习每天所学过的内容，让孩子在初一阶段就养成复习的习惯。

第六：对于学生的作文，家长不要着急，可以给他们买一些初中优秀作文书，但家长要观察孩子写作文时的态度，对于他们所写的一些书面非常乱的作业，一定让他们在家重写。

第七：是初一阶段语文最重要的任务。练字。经过我一个多月的观察，发现了很多学生的书写有很大问题。书写时一个人的门面，如果在孩子的小学阶段没有好的习惯的话，我们现在有以下要求：

( 1 )、从10月1日开始，学生每天要练字至少半个小时，至少每天写一页字帖。麻烦每位家长配合，给孩子的练字签字，并用红笔可以将孩子写的比较好的字圈起来。

( 2 )、从练字规律可以看出来，如果孩子坚持练字一个月以上，孩子的字一定会有很大变化，如果您的孩子的书写改变不大，注意及时和老师取得联系。

( 3 )、麻烦家长利用十一放假期间，给孩子买一本大作业本大字帖。

希望我们可以架起一座家校联系的桥梁，为了孩子的一切，一切都为了孩子。

致家长的一封信 ( 四 )

尊敬的 同学家长：

您好!暑假家访时的情景仿佛还在眼前，孩子已经完成了初中学业的第一个学期。

一学期来，孩子取得的每一点成绩与进步都离不开您无微不至的关爱，同时感谢您一直对学校和老师工作的理解与支持。

一学期来，我把每一位学生都看成自己的孩子，投入自己所有的时间、精力与情感，希望能够尽自己的全力帮助孩子成为一个身心健康、胸怀宽广、视野开阔、思维独立、为人正直、懂得感恩、关心他人、学会负责、学习自主、习惯良好、成绩优秀、快乐幸福的人。一学期来所做的事，相信您都已经通过班级博客等途径详细了解，不再回顾。

一学期来，最让我自豪的是：每一位孩子都重感情有爱心。他们理解老师的关心是爱，宽容是爱，批评更是爱;他们会在老师身体不好的时候递上一盒润喉片，写上一句充满关爱的话语;他们能在同学遇到困难的时候主动伸出援助之手;他们对三班都怀有最深的爱，为自己是三班人而骄傲。

一学期来，最让我感到骄傲的是：每次晨跑升旗我们班总是到的最早最齐的，而且每个人都安静地看书;每次大扫除我们班总是搞得最干净彻底的，而且教室的布置也很美观——班级名片、励志名片墙、学习之星墙、竞赛表彰墙、感动三班墙成为一道独特的风景;每天放学留下安静学习的同学很多，而且从未统一要求;班干部的自主管理能力也很强，而且每个岗位的同学都很负责。

平时大家都很忙，希望您利用春节假期时间和孩子多一些交流，多一些陪伴，多一些沟通。和孩子一起认真地分析一下期末试卷，关注一下孩子取得的成绩与进步，了解一下孩子平时学习的困难与问题，帮助孩子一起查找原因，寻找对策。既要看到孩子的失误，更要看到孩子的成长;分数和名次是相对的，是会变化的，我们不要用绝对的眼光去看待和评价。希望在您的关注和鼓励引导下，孩子能不断的成长进步，不断向优秀迈进。

寒假是孩子调整身心、开拓视野、提升学习的好时机，希望您和孩子一起商量安排好。我自编了一首寒假学习生活建议歌，以供参考：

生命安全最重要，出门财务保管好；学习安排要明了，每天作业先做好;

营养睡眠少不了，天天锻炼身体好；文明素养不可少，个人形象保持好;

阅读体验加思考，开拓视野境界高。

下学期的学习内容会进一步增多加深，希望孩子能认真完成寒假作业，复习初一上学期学过的知识，薄弱学科做好补习，有能力的还可以借阅初一下册的书本先预习。同时希望孩子能利用假期多阅读;也希望您有机会带孩子多参加社会实践，开拓视野。

此外，还有一些假期备忘，在此一一说明：

1.整理本学期孩子的个人文集。具体要求已经打印好发给孩子，请协助孩子认真完成。还有一项研究性学习要求孩子必须选做一个，请关注并协助完成。具体要求见《衢州华外初一年级寒假研究性学习课题》。

2.开学报到需带物品：学生成长记录册 ( 家长寄语勿忘 )；各学科寒假作业；住校用品 ( 住校生 )；其他通知中应交的物品。

3.学费统一交到工商银行，孩子的缴费编号为2013203_-(后两位为学号，1-9号前面加0补足两位，如1号同学：201320301)，具体要求见《衢州华茂外国语学校二0一三学年度开学交费通知单》。

4.《寒假生活日志》已经统一印好并作了布置，要求孩子自己制定好寒假计划、作息时间表，写好每日一记(学习安排、锻炼休闲)，开学前写好新学期打算，并请您每天督促检查完成学习任务。

5.下学期开学报到时间：2014年2月16日 ( 正月十七 )下午14:30前来校报到，当晚住校;报到后检查寒假作业；2月17日 ( 周一 )正式上课。还有一项研究性学习具体要求见年级组《给初一年级学生家长的一封信》。

致家长的一封信 ( 五 )

亲爱的家长朋友：大家好!

一直以来都不断地接到家长朋友的电话咨询，也收到了很多家长的来信，感谢各位家长朋友对我工作的肯定、支持、配合、理解，特感谢牛华婷、梁巍缤、王璐瑶、李昊东、韩宇轩、申宇翔、陈炳文、田家裕等小朋友家长的来信。有家长提出孩子应何时开始学习乐器，一般来说中班后半学期就可以开始正式学习，幼儿期是对孩子兴趣培养的关键期，目前我们需要共同努力，使幼儿对此产生浓厚的兴趣，通过各种渠道让幼儿感受音乐，多给孩子欣赏、试听不同类的音乐，还可以对孩子进行节奏方面的训练等。有家长提出害怕孩子日后苦练的单调生活致使孩子半途而废，这方面我想谈谈我自己的感受，有些时候确实存在这个问题，这就要看家长，家长必须要有坚持的信念，在这个过程中我们尽量安慰、鼓励幼儿，我们可以稍稍减少孩子的练琴时间，偶尔给孩子放一天小假，让他暂时性的尝点小甜头，或者对孩子暂时进行物质的奖励，比如好吃的，对孩子进行精神的奖励，比如奖励小红花，或看电影，或买本孩子爱看的书。

对孩子放松的时候有时也是我们家长调整状态的时候，再练习乐器的时候我觉得有时是我们家里人共同勉励的时候，当孩子退缩时家长会鼓励孩子，当家长准备放弃时，看到孩子有巨大的进步，哪怕是微小的进步，我想家长一定会有一种瞬间的欣慰感而又一次的坚持下去。选择老师方面我个人认为要选稍微专业一些的老师，这样可能不会走太多的弯路，同时选择上小课，针对性强，效率较高。总之练习乐器，是一个艰难的过程，酸甜苦辣的滋味都会有，但是最后我们可能会收获快乐，喜悦，孩子也因此会养成坚持的品质，认真的品质，而且还会有很强的耐力。

我们相信孩子在学习过程中，将会得到最大的快乐和满足;我们也相信，透过这样的音乐艺术教育，我们将孕育出眼睛能看、耳朵能听、嘴巴会唱、手能演奏、身体能够舞蹈并表现的孩子。期待家长朋友和我们一起用心陪伴孩子成长。以上都是我自己的一些想法，拿来和家长朋友们共同探讨，沟通，希望我们以后会有更多交流，为了我们的孩子，我愿和大家携手共同努力!我的电话是15******18家长可随时咨询或了解孩子的学习状态。也可通过电话加我微信! 

田老师

以上就是小编收集整理出来的，望能够帮助到大家。