24+17等于几

24+17等于41。这是关于加法的算式，可将个位数和十位数分别相加，即20+10、4+7，得到30和11，再将其相加就可得到41。加法是基本的四则运算之一，是指将两个或者两个以上的数、量合起来，变成一个数、量的计算。表达加法的符号为加号“+”。进行加法时以加号将各项连接起来。

四则运算是指加法、减法、乘法和除法四种运算。四则运算是小学数学的重要内容，也是学习其它各有关知识的基础。乘法是加法的简便运算，除法是减法的简便运算。减法是加法的逆运算，除法是乘法的逆运算。

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24+17等于几

24+17等于41。这是关于加法的算式，可将个位数和十位数分别相加，即20+10、4+7，得到30和11，再将其相加就可得到41。加法是基本的四则运算之一，是指将两个或者两个以上的数、量合起来，变成一个数、量的计算。表达加法的符号为加号“+”。进行加法时以加号将各项连接起来。

四则运算是指加法、减法、乘法和除法四种运算。四则运算是小学数学的重要内容，也是学习其它各有关知识的基础。乘法是加法的简便运算，除法是减法的简便运算。减法是加法的逆运算，除法是乘法的逆运算。

怎么写24＋17先算再算？

列竖式计算如图所示。

24+17＝41

列竖式计算书写格式需注意:

1、数字要写规范清楚，要有辨识度（这个是写数的基本要求）。从一开始写数字就特别要注意0就是0，6就是6，其它数字一样，区分要清清楚楚。班上经常有学生写数字模棱两可，如果你盖住他的计算过程，只给他看他自己写的模棱两可的数字，他自己也不知道到底写的几。

2、横式数字紧凑写，竖式数字隔开写。什么意思呢？就是写横式的时候数字之间要写紧凑，距离不要拉开太大，竖式书写时因为要对位、进位等所以数字要隔开写。这是习惯，也是一开始就要养成，很多学生往往只注重结果，认为只要结果正确就行，事实上，有这种想法的孩子他的正确率往往不高，而且你会发现他养成这种不好的习惯到高年级非常难纠正，所以不要忽略好习惯的培养，一个一个好习惯，让你的正确率高，数学越来越棒！

列竖式主要是针对整数和小数而言，其方法如下：

1、先掌握整数加减乘除的计算方法，并训练到自己能用语言描述方法。

2、到四年级接触小数后就可去对比学习，例如将整数加减法和小数加减法对比去学，整数乘法和小数乘法对比学，整数除法和小数除法对比学，找到它们的联系和区别，学起来就轻而易举。

一天17小时等于几小时

一天17小时等于41小时。一天为24小时，24+17=41。这是很简单的加法。所以一天17小时等于41小时。

小学一年级题24+17 =()+()=()+()=()-()填算式

24+17=25+16=16+15=42-1

某班喜欢音乐的有24人，喜欢体育有17人，都喜欢有4人，不喜欢有20人，班里共几人

里面的20人是两者都不喜欢的，

24+17=41（人） 算的是喜欢音乐和体育的总人数

41-4=37 （人） 里面有4人是重复的，所以要减4 求得37

37+20=57（人） 是喜欢音乐和体育总人数和两者都不喜欢的

最后结果是57人

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9×8除以3等17等于几

9×8除以3等17等于

列式为:9✘8÷3+17=41

先算9✘8=72，再算72÷3=24，最后算24+17=41

注:①注:同时有一级运算和二级运算，先算二级运算。加法和减法为第一级运算，乘除为第二级运算。

②注:乘法法除法是同级运算，按照从左到右的顺序依次计算。

一个数是24另一个数比它大17这俩个数的和是多少钱

额，24+（24+17）=65

一个加数是17,另一个加数比他多24,他们的和是多少?

解：另一个加数是17+24=41

这两个加数之和是17+41=58

答:它们的和是58。

○÷□=24……17,□里最小填几○里是?

□里最小填：18

○里=18x24+17=449

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朋友，请【采纳答案】，您的采纳是我答题的动力，如果没有明白，请追问。谢谢。

一个长方形的长是24cm，宽是17cm，它的周长是多少？

长方形有2个长边，也有2个宽边，周长就是用2个长边加上2个宽边，24+24+17+17最后周长就是82cm