“教以书字”的“书”意思是：动词，写的意思。
该句出自欧阳修苦读，是中国古代勤学励志的典故之一。讲的是“唐存宋八大家”之一的北宋散文家仅顺轻括得围难、词人欧阳修在贫苦的环境下，勤学的故事。可见逆境是人生的一笔财富，警示来自后人要加强学习。
原文：
欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。抄录未毕，已能诵其书，以至昼夜车手忘寝食，唯读书队目八是务。自幼所作呼掌计脸弦喜初诗赋，下笔已如成人。
译文：
欧阳修在四岁时失去了父亲，家境贫穷，没有钱供封名块温轻较他上学。欧阳修的母亲用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。欧阳修的母亲还给他诵读许多古人的篇章，让他学习写诗。到他年龄大些了，家里没有书可读，他就到乡里的读书人家去借书来读，有时借此机会抄录下来，还没抄完，但是已经能背诵这篇文章了。以至于欧阳修白天黑夜都废寝忘食，只一心一意努力读书。他从小时候起所写的诗歌文章，就能与大人一样有文采。
词句注释：
1、欧阳修苦读：题目为编者所加。
2、欧阳公：指欧阳修，北宋文学家、史学家。
3做黄杨交香掉委、孤：小时候失去父亲。
4、以：用、、、来干什么。
5、荻：多年生草本植物，与芦苇相似。
庆师油回延算香火6、诵：（多诵古人篇章）朗诵。
7起画案护、及：等到来自。
8、稍：稍微。
9、闾里：绍验弦几支获甚投乡里、邻里。
10、士人：中国古代文人知识分子的统称，此指读书人。
被千利 11、或：来自有的时候。
12、因：趁机，借……的机会。
13、抄录：抄写。
14、务：致力。
15、诗赋文字：诗歌文章。
作品赏析：
欧阳修来自虽然家里贫穷，但他克服重重困难，勤学苦读，终有所成。欧阳修的经历告诉我们，只要有着远大志向和吃苦精神，就一定会成功。欧阳修刻苦学习的精神值得我们赞赏和学习。欧阳修的成功，除了他自身的努力之外，还有一个促进他成长的原因是：家长的善于教育，严格要求。