造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、要是现在再出兵攻打比比诺人的后裔的话,要是抵抗联盟的人乘虚而入的话,对我们的损失就大了。
2、冷云、黄桂清、王惠民、安顺福、胡秀芝、杨贵珍、郭桂琴、李凤善,八名最普通的女性,加入东北抗联西征的队伍。
3、杨靖宇宁死不降慷慨悲壮,八女投江巾帼英烈千古流芳……东北抗联为中国抗战胜利作出了不可磨灭的贡献。
4、靖宇县是用抗联英雄杨靖宇的名字命名的。
5、本溪汤沟留下了大量抗联遗址,如抗联西征会议会址、宋铁岩牺牲地、靖宇石、抗联密营及宿营地地窨子等,本溪县境内就发现了十几处抗联密营。
6、可以大力开展传唱“抗联歌曲”发扬抗联精神为主题的爱国主义教育。”。
7、在很远很远的某个足球场上,绝地武士反抗联盟是能与黑武士的黑面帝国相抗衡的唯一希望。
8、抗联的战士经常在深山老林里宿营。
9、此后黑翠拉杆子起局与抗联协同作战,打的鬼子闻风丧胆。
10、抗联歌曲还具有爱国主义教育价值。
11、东北抗日联军与苏联远东军在互相合作的情况下,始终坚持中国共产党对东北抗联的独立领导,在反攻东北以及解放东北的斗争中做出了历史贡献。
12、又看到那边暴露在明处抗联战士节节失利,便大声喊道“小队长,快撤退!赶快撤退!”。
13、难道是被困在亚布力地区大锅盔子山一带的抗联突出来了?
14、杨靖宇宁死不降慷慨悲壮,八女投江巾帼英烈千古流芳,东北抗联为中国抗战胜利做出了不可磨灭的牺牲和贡献。
15、东北抗联八位女战士掩护主力,阻击日寇,最后弹尽粮绝,投江壮烈牺牲。
16、此时的他已不再是单纯的青年学生,而成为叱诧风云的抗联骁将。
17、为了使受伤的抗联战士早日解除痛苦,徐大爷不顾年老体弱,日夜兼程,餐风宿露,及时地把药品送到了抗联根据地。
18、在抗联刚刚成立时,仅仅是一个结构松散的游击队组织。他们面对日本侵略者在东北揭竿而起。
19、东北抗联歌词中不乏文采飞扬的佳作。
20、那时还是中学生的丁大爷,决心背井离乡到关外去参加抗联,要为东北父老报仇雪耻。
21、仇恨的烈火在抗联战士的胸中燃烧。
22、让中央与人谈,这可就不是我们抗联这里这点小小的事情了,弄好了,全国一盘棋,也能让中原腹地的八路军换点好东西。
23、杨靖宇宁死不降慷慨悲壮,八女投江巾帼英烈千古流芳……东北抗联为中国抗战胜利做出了不可磨灭的贡献。
24、随着逐渐壮大的中国共产党影响力的扩大,抗联的部队转变成了一支纪律严明,组织有效的军队。
25、抗联战士虽然生活非常艰苦,但是精神很乐观。
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。