用圆的周长造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、像圆周率，圆的周长和直径都在变，但周长和直径的比不变，这个比就反映了圆的本质。

2、即用圆的内接或外切正多边形来逼近圆的周长。

3、中国古代的人们从实践中认识到，圆的周长是“圆径一而周三有余”，但是余多少，意见不一。

4、师：圆的周长的计算方法，用字母公式表示。

5、一堂名为“圆的面积”的数学课上，大陆的教师先从圆形切割说起，引导学生通过动手测量近似面积，结合学过的圆的周长公式，最后推导出圆的面积公式。

6、或者说相同面积情况下，圆的周长最小。

7、你所知道的东西就像一个圆，你的见识越多，这个圆越大，圆的周长越大，就越会面临更广阔的未知的世界。

8、比如，圆周率指圆的周长与直径之比，利息率指一定时期内利息额同本金的比值，失业率指失业人口占劳动人口的比率……

9、圆周率是圆的周长与直径的比值。

10、进一步，我们从圆周率的定义“圆的周长和直径的比值叫做圆周率”可以看到，比值和比率是同义词，表示一个数占另一个数的分率。

11、当我求出椭圆周长式后，非常激动，因为这个式，连个平方都没有，只比圆的周长，复杂那么一点点。

12、主要复习六年级上册分数、百分数、比的计算及应用，巩固圆的周长及面积计算公式及运用。

13、忽见客厅书桌上当日台历的空白处，印有一科技小常识，上写圆的周长、容积如何计算，为什么圆的器皿最省材料之类。

14、西蒙回忆说，哈里更小时候就表现出对数字的兴趣，喜欢与数字有关的玩具，能迅速计算出圆的周长和数字平方。

15、北宋苏州罗汉院里建造的双塔，塔高等于第一层外围的周长;山西佛宫寺释迦塔的总高度，恰好等于中间第三层外围柱头内接圆的周长。

16、天才在妈妈面前机智地圆了一个谎，求这个圆的周长。

17、我们想一想数学领域运用的方法，要想计算圆的周长就要掌握圆周率，要想计算直角三角形的边长就要懂得勾股定律。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。