文化程度造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、另外，个人的文化程度越高，越会倾向于授权。

2、高中文化程度以上的人群差异不明显，初中组明显低于高中文化以上人群。

3、针对盲聋哑儿童生理、心理特点，采取特殊教育手段，在规定的修业年限内，文化程度达到小学毕业水平。

4、为了让儿子的病情更好地得到控制，只有初中文化程度的孙玉枝买来《本草纲目》等中医书籍自学，一有空就带着铁锹外出挖中草药，熬药喂给儿子喝。

5、我们先不说脑体倒挂的不科学，就说公务员与相同文化程度、相同职级的企业职工工资相比，也是处于下风的。

6、她只有初小文化程度，跟不上老师讲课。

7、其表现形态是科技含量较高，参与制作人员文化程度较高，参与人员多，传播范围及影响面广，传播时效久。

8、他只不过是个普通的山地人。一个文化程度不高的小农，说话时间或有文法错误，也不怎么懂得奥哈拉家族在上流社会习惯上的那些礼貌。

9、“黑职介”之所以屡屡得手，一是利用了进城务工人员急于找工作的迫切心情，二是因为外来务工者本身文化程度不高，缺乏法律意识和自我保护意识。

10、报考高中起点升本科或高中起点升专科的考生应具有高中文化程度。

11、做法与第一次普查基本相同，调查内容比第一次普查增加文化程度、职业、本人成分等项目。

12、他只是一个初中文化程度的人，在大城市的阅历，已经是老皇历了。

13、王小平觉得自己文化程度不高，又比较信任谢礼，所以借条是谢礼写好了，交给他。

14、从性别特征、年龄、文化程度、健康状况、家庭人均月收入和职业六个方面，对健身消费力不同进行描述统计和差异比较。

15、她说，家庭暴力常见于低收入、文化程度低的家庭中，而冷暴力在收入高、文化水平高的家庭中更为常见。

16、分析显示，高水平女足运动员竞技特质焦虑有明显的年龄、运动年限、比赛经验及文化程度的差异。

17、不能提高人民的文化程度，新民主主义社会国家的建设是不可能的。

18、以前他教育儿女的时候经常说，如果有个小学毕业的文化程度，他早就提干了，也不至于在部队混到转业。

19、曹女士介绍说，哥哥“阿和”去年四、五月间通过“蛇头”介绍前往英国，他的文化程度不高，到英国后靠给人拾鸟蛤为生。

20、这些问题包括她们的年龄、婚姻状况和文化程度、先前怀孕和流产的次数，还必需透露她们与胎儿父亲的关系、流产的原因和做人流手术的地点。

21、快乐跟文化程度并不成正比，跟财富也不成正比。

22、高校教师觉得，有些文化程度过低的学生，实在没有办法教下去。

23、我真正的身份就是知青，我真正的文化程度就是高小毕业，中学都没上过。

24、我们要努力普及九年义务教育，提高全民的文化程度。

25、我的文化程度也不高，我们俩就在油灯下，互帮互学。

26、所以他的学历仅为“小学三年级”;文化程度为“初小文化”。

27、这是一个分为里屋和外屋的房间，外屋有个警察分发着入狱登记卡，上面详列着姓名，性别，籍贯，住址，民族，犯罪原因，有何特长，何种文化程度等等。

28、娅莲卡只有中等文化程度，虽然不属于心灵手巧，但干起活来却不惜力。

29、与第一批、第二批相比，党员数量更大，农村党员、流动党员、困难党员、文化程度偏低的党员多。

30、大学生在国内打工，应该是在白领中尝试，可海龟们在海外却在中国的文化程度最低层面的领域打工，得失参半。

31、农民运动发展的结果，农民的文化程度迅速地提高了。

32、文化程度不高的他，接触到了这一行才知道房子墙体粉刷还要用刮尺。

33、文化程度较低的儿童抚养人是儿童保健健康教育的重点人群。

34、总之，为了提高装甲兵合理应对方式，应有针对性的把重点放在低年龄，低文化程度和低军龄的装甲兵。

35、目前，铁路营销队伍的文化程度普遍偏低。

36、他只有小学文化程度，这次主动退出村长职位竞争，算是有自知之明了。

37、她只有初中文化程度，担任这样的复杂工种是比较吃力的，但她边干边学，终于胜任了。

38、尖团音的分合，既与说话人的年龄、性别、文化程度等社会要素有着密切的关系，又与词频、语境等语体因素息息相关。

39、凡是文化程度不高的群落，总是会对自己不懂的文化话语心存敬畏，正是这种敬畏心理被一些投机文人利用了。在中国大陆改革开放这二十几年里边，伪精英文化的发展好像有那么几个阶段，第一阶段是可以称为假洋鬼子阶段，第二阶段是所谓拒绝世俗的阶段，第三阶段是所谓咬文嚼字的阶段。

40、你的文化程度高，适合做这项工作。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。