早教涉及哪些内容?
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发布时间：2024-12-14 22:28
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时间：2024-12-15 03:52
早教的内容涵盖了感觉器官的训练，如视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉。在视觉上，宝宝所在的房间要宽敞明亮，视力所及处要有鲜艳的物品；在听觉上，不要避开人的声音，而且要有音乐存在；在嗅觉上，让宝宝闻各种各样的气味；在味觉上，让宝宝品尝酸甜苦辣的滋味；在触觉上，经常抱宝宝，并有意识地用软、硬等不同材质的东西触碰宝宝。
发展交往能力是宝宝心理健康的重要标志，也是宝宝进入社会的开始。父母要有意识、有目的、有计划地让宝宝接触同龄宝宝和成人，鼓励他在大庭广众之下落落大方、行事礼貌。这不仅培养了宝宝的语言能力、提高了自信心，而且为其高明的人际交往打下了基础。例如，鼓励宝宝正确称呼客人、给客人倒茶、带宝宝串门等。
培养观察提问的能力也是早教的重要内容之一。教宝宝学会看世界，从衣食住行、花草树木、砖瓦泥石等日常所见来培养宝宝的观察能力，并能够即时地对宝宝的提问作出回应。例如，宝宝指天上的星星，父母就要立刻告诉他“星星”这一概念，将物与概念对应起来。等宝宝再大些，观察的事物多了，就要引导他进行思考提问，刺激他认识世界的强烈欲求。
进行体能训练是早教的重要组成部分。平时多带宝宝进行运动，有条件的家庭从宝宝一出生开始就开始注意这方面的训练。例如，新生儿期开始学游泳、1岁半左右学滑冰等。根据对中美两国儿童的调查，在身体运动、发展体力方面，中国儿童明显不足。父母要提高宝宝的体能训练，让宝宝在拥有健壮体格的同时，还可培养大胆勇敢等品格。
训练劳动制作也是早教的一部分。父母要鼓励宝宝培养自我服务的能力，将宝宝力所能及的动手权力还给宝宝，让他在做纸工、玩玩具中体会创造的快乐。这不仅能够培养宝宝的动手能力，还能锻炼宝宝的耐心和细心。
培养口语能力是早教的重要内容之一。语言是思维的工具，父母要在早期教育中，增加语言的信息量，将足够的语言信息输入宝宝的大脑；要用规范化语言，比如每天花20分钟给宝宝朗诵美文。此外，若要学习外语，就让宝宝及早接触。
学会音乐舞蹈是美育教育的范畴。父母与宝宝一起欣赏优美的音乐、给宝宝唱儿歌、打节拍，让宝宝在音乐中感受美，提高审美能力。父母会发现，音乐会令宝宝的表情、动作、容貌等透出优雅的气质。进而从美育切入，让宝宝接触真和善。
学习绘画造型也是美育的范畴，对刺激宝宝右脑发育，增强想像力、形象思维力，提高美的鉴赏力有极大的作用。父母可带宝宝参观摄影展、雕塑展，并对各种工艺品、绘画、艺术照片等进行评头论足；家里的摆设也要有美的讲究。
父母购买玩具时要考虑宝宝的年龄。0~1岁：感知触摸型玩具。色彩鲜艳、音质优美、便于抓握丢掷，但不要太小以免宝宝误吞。1~2岁：可拖动玩具和可训练双手精细动作的玩具。2~3岁：可激发想像力的玩具。如小餐具、积木、拆装玩具。3~4岁：智力玩具。如七巧板、小算盘等。
参加亲子教育可以锻炼友爱协作、竞争等意识，形成良好的社会交往。参加社区的亲子活动，集体生活中可锻炼友爱协作、竞争等意识。
热爱大自然、走进大自然是早教的重要内容之一。大自然是婴幼儿的精神营养之源，是融智育、美育、体育于一体的大课堂。宝宝在这里可以学习种花草、分辨五谷杂粮、观气象、感受劳作等。
带宝宝去工厂、农村、博物馆、名胜古迹等地方，接受人文教育，扩充见闻。见多识广的宝宝更聪明。
早期识字提前阅读也是早教的重要内容之一。父母可结合与宝宝生活有联系的事物，进行识字教学；寓识字于游戏之中；制作各种专门的识字卡片等，并陪宝宝一起看绘本讲故事。
建立空间、时间、数的概念，培养高超的数学逻辑智能也是早教的重要内容之一。
其他种种全方位活动，父母可因条件而异、因人而异地广泛开展丰富多彩的、积极健康的活动，如集邮、摄影、钓鱼、种花卉、养鱼虾等。这些活动既是学习，又是拉近亲子关系的重要途径。
