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徐锦生教授致力于“非智力因素”领域的研究已有二十年,他主持并完成了多项省级课题,包括《小学生良好非智力因素培养》、《小学生“学会心理自助”理论与实践》、《优化非智力因素促进学生多元智能发展》以及《创建非智力发展型学校特色品牌的行动研究》。这些项目的丰硕成果为他赢得了多项重要奖项,如三次省级教育科研成果一等奖和两次省基础教育教学一等奖,一次二等奖。他的研究不仅影响了数百名教师,还培养出了一批杰出的教育人才,如全国名校长1名,省特级教师4名,以及多名省市教坛新秀和教改之星、名师名校长。
在学术界,徐锦生教授的贡献也不容小觑。他在省级及以上报刊上发表了超过二十篇论文,分享他的研究成果和思考。他的学术造诣可见一斑,个人专著《学校教育科研的实践与思考》更是他深厚理论与实践经验的结晶。此外,他还编著了多本著作,如《非智力因素的培养理论与实践》、《一线教师与教育科研》、《十年足迹》以及《学会心理自助》,这些书籍为教育领域的研究者和实践者提供了宝贵的参考和启示。