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高考文言文选材主要出自二十四史,这些史书多为人物传记,通常选自记传体史书。然而,2021年高考文言文阅读题目却选自《通鉴纪事本末》中的《贞观君臣论治》一文。《通鉴纪事本末》同样是一部史书,不过其体例并非传统的纪传体。
尽管如此,高考文言文阅读依然遵循了选材自史书的传统,不过,《通鉴纪事本末》的体例特点为全书按历史事件编排,而非按照人物生平来组织。这使得选自该书的文章在内容上呈现出事件性与故事性并存的特点。
从整体上讲,高考文言文阅读的选材来源反映了历史文献的丰富性和多样性。无论是传统的纪传体史书,还是《通鉴纪事本末》这样的事件编年史书,都为文言文阅读提供了广阔的历史背景和丰富的文化内涵。这些选材不仅考验了考生的文言文阅读理解能力,也加深了他们对历史事件的理解与认识。
在现代教育背景下,高考文言文阅读的选材不断丰富,以适应不同背景和兴趣的学生需求。《通鉴纪事本末》的引入,为文言文阅读领域带来了一股新风,也提示我们,历史研究和教育实践应更多地关注事件与时代背景的关联,以及它们对后世的影响。